Als Lektüre hatte er den Mädchen und Jungen das Buch „Selmas wundersame Abenteuer im Tapetenwald“ von Anu Stohner (Autorin) und Dan Tavis (Illustrator) mitgebracht. Das Motto des Vorlesetags lautet in diesem Jahr „Vorlesen spricht deine Sprache“. Damit wird ausgedrückt, dass Vorlesen individuell ist und dass jede Sprache und Stimme zählen. Bei seinem Besuch überreichte der Innenstaatssekretär der Kita-Leitung einen Förderbescheid in Höhe von 500 Euro. Die Mittel sollen für neue Bücher, digitale Angebote oder andere sprachfördernde Materialien eingesetzt werden.
Martin Rößler wies am Rande seines Besuchs in der Kita St. Elisabeth auf die positiven Effekte hin, die das Vorlesen und Lesen auch abseits des Spracherwerbs hat: „Lesen bildet und beflügelt die Fantasie. Bücher und Geschichten bringen uns andere Menschen und deren Lebenssituationen nahe und entführen uns manchmal in völlig andere Welten. Das kann spannend, lustig oder traurig sein, aber fast immer lernen wir dabei etwas Neues. Lesen kann auch ein Bewusstsein für die Gedanken- und Gefühlswelten anderer Menschen wecken. Namentlich Kinder können durch Geschichten lernen, dass das Miteinander am besten gelingt, wenn sie auf andere achten und Rücksicht nehmen. Lesen ist eine rundum gute Sache, deshalb unterstütze ich den bundesweiten Vorlesetag sehr gern.“
Hintergrund
Der bundesweite Vorlesetag ist eine Initiative der „Stiftung Lesen“, der Wochenzeitung „Die Zeit“ und der „Deutsche Bahn Stiftung“. Die Mitglieder der Hessischen Landesregierung unterstützen die Aktion auch 2025 wieder und lesen anlässlich des Vorlesetags in ausgewählten Einrichtungen vor. Ein Viertel der Kinder kann der IGLU- und Pisa-Studie zufolge nach Verlassen der Grundschule nicht ausreichend gut lesen. Das gilt den Pisa-Daten zufolge auch für ein Viertel der
15-Jährigen. Deshalb ist eine frühe Förderung der Schlüsselkompetenz Lesen unabdingbar. Das Land Hessen bietet den beteiligten Kitas über die Vorleseaktionen hinaus Fortbildungen an, um sie bei der Förderung der Vorlese- und Sprachkompetenz zu unterstützen.
